O Instituto Paulo Freite (IPF), de São Paulo, iniciou mais uma etapa de aplicação dos testes cognitivos com jovens e adultos – alfabetizandos do programa Todos pela Alfabetização (Topa), desenvolvido pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia.
O objetivo dos testes cognitivos é conhecer as proficiências da língua portuguesa e da matemática contribuindo neste processo de inclusão e emancipação dos estudantes. O assunto foi tema de encontro entre o IPF e a coordenação geral do Topa, nesta quinta-feira (27), na Secretaria da Educação do Estado da Bahia.
A diretora pedagógica do Instituto Paulo Freire, Ângela Antunes, ressaltou que os testes são necessários para aferir o grau de conhecimento dos alunos nas áreas de português e matemática, no início e no final do processo de alfabetização. “Já faz três semanas que nós iniciamos a aplicação e a nossa meta é aplicar 10 mil testes, sendo 50% na zona rural e 50% na zona urbana”, destacou a diretora.
*Com informações da assessoria
